Projeto Respira 401 transforma o cuidado com os educadores em prática cotidiana
Inaugurada em março deste ano, a Escola Classe 401 de Itapoã (EC 401 de Itapoã) já começa a demonstrar o sucesso de sua proposta pedagógica: a unidade encerra o primeiro semestre de 2026 com celebração do sucesso do projeto pedagógico Respira 401, uma iniciativa criada para promover acolhimento, bem-estar e valorização dos profissionais da educação.
Idealizado e realizado pela equipe gestora da nova escola, o projeto nasceu do propósito de cuidar de quem dedica a vida a cuidar dos outros. Com o lema “Quando o professor respira, a escola floresce”, o Respira 401 é um projeto que visa a cultivar histórias e a fortalecer pessoas, além de inspirar novas formas de cuidar de quem faz a educação acontecer todos os dias.
A diretora Jaqueline Barreto Franco conta que, ao longo do primeiro semestre, foram realizados encontros mensais que proporcionaram momentos de respiração consciente, autoconhecimento, escuta, reflexão e fortalecimento dos vínculos entre a equipe escolar. “Cada encontro foi, cuidadosamente, planejado para que os professores encontrassem um espaço seguro para compartilhar experiências, reconhecer suas conquistas e renovar suas forças”, disse Jaqueline.
A vice-diretora, Dalila Silva Souza Fernandes, complementa a informação e diz que o projeto recebeu avaliações positivas, “o que comprova o impacto das ações na rotina dos profissionais e reforça a importância de iniciativas voltadas à saúde emocional e à qualidade de vida no ambiente escolar”.
Um dos momentos mais marcantes do encontro “Respira com identidade” ocorreu quando os(as) participantes foram convidados(as) a produzir um autorretrato. “A professora de atividades na Educação Infantil, Layla Lopes Rodrigues, escolheu se desenhar vestida de noiva, representando um sonho que carregava em seu coração. Naquele momento, ela ainda não imaginava que, pouco tempo depois, seria pedida em casamento. Hoje, às vésperas de seu casamento, a equipe celebra essa coincidência tão especial, que simboliza a beleza dos sonhos e das possibilidades que a vida nos reserva”, revela a diretora.
Na avaliação da equipe gestora, “mais do que um projeto, o Respira 401 tornou-se parte da identidade da EC 401, de forma a fortalecer a cultura do cuidado, da empatia e da valorização humana”. A direção diz ainda que a iniciativa também reafirma que investir no bem-estar dos(as) educadores(as) é investir na qualidade das relações, da aprendizagem e na construção de uma escola mais acolhedora para todos.
A diretora do Sinpro, Márcia Abreu, elogiou a iniciativa e disse que o Sinpro-DF acredita que uma escola que cuida das pessoas é uma escola que transforma vidas. “Por isso, apoiamos com alegria iniciativas como o Projeto Respira 401, que nos lembram da importância de desacelerar, acolher, respirar e fortalecer quem dedica a vida à educação. Cuidar da saúde mental e física dos trabalhadores e das trabalhadoras da educação é um compromisso com a dignidade, com o bem-estar e com uma escola cada vez mais humana. Que ações como essa inspirem outras escolas a fazer do cuidado um valor permanente”.