Feira de Ciências e Matemática do CEF 04 do Gama destaca protagonismo feminino
Quando ciência, criatividade e protagonismo feminino se encontram, o conhecimento ganha novas formas de transformar o cotidiano. Foi isso o que aconteceu na edição deste ano da Feira de Ciência e Matemática do Centro de Ensino Fundamental 04 do Gama (CEF 04 do Gama), realizada no sábado (9), com o tema “Elas na ciência – conectando saberes, tecnologia e meio ambiente”.
Inspirada na minissérie do Netflix Self Made: Inspired by the Life of Madam C. J. Walker, a escola homenageou as mulheres que transformaram a ciência em ferramenta de descoberta, cuidado e emancipação. A atividade foi aberta à comunidade escolar das 10h às 12h e reuniu estudantes, familiares e educadores(as) em uma manhã marcada por criatividade, conhecimento e protagonismo estudantil.
Após o evento, a escola postou nas redes sociais o sucesso do projeto. “Entre experimentos, descobertas e muita criatividade, nossa Feira de Ciências e Matemática mostrou que elas transformam conhecimento em inspiração”.
EJA Interventiva
Na EJA Interventiva, o destaque ficou por conta do projeto “Elas na Ciência – Cosméticos Naturais”, coordenado pelas professoras Rayssa, Ana Cláudia e Silvânia. A proposta envolveu cerca de 60 estudantes do Segundo Segmento da EJA e buscou integrar ciência e cotidiano por meio da produção de cosméticos naturais utilizando ingredientes de origem vegetal, aproximando os estudantes do conhecimento científico de maneira prática, acessível e inclusiva.
A professora Ana Cláudia explicou que o trabalho foi desenvolvido de forma interdisciplinar, relacionando ciência, sustentabilidade, tecnologia e valorização das mulheres cientistas. “As atividades envolveram produção de cosméticos naturais, pesquisas sobre plantas e mulheres na ciência, além de discussões sobre sustentabilidade, autocuidado e ciência no cotidiano”.
As líderes do projeto da EJA Interativa com produção de cosméticos naturais são as professoras Rayssa, Ana Cláudia e Silvânia. Elas propõem a integração entre ciência e cotidiano por meio da produção de cosméticos naturais utilizando ingredientes de origem vegetal. “A atividade envolve a exploração de conceitos de química e biologia como pigmentos naturais, óleos essenciais e propriedade das substâncias. Durante o desenvolvimento as e os estudantes produzem itens, como esfoliante, batom, batom, blush, perfume e sabonete compreendendo os processos científicos envolvidos em cada formulação”, informa.
Esse projeto também valoriza a participação feminina na ciência e destaca a contribuição de Maria Helena Ambrósio Zanin, que cosmetologia moderna relacionando seu trabalho ao uso de substâncias ao conteúdo com a pele. O projeto buscou mostrar que a ciência também está presente em atividades simples do dia a dia. Durante a feira, os estudantes produziram e apresentaram itens como esfoliantes naturais, batons de beterraba, blush de hibisco, perfumes naturais e sabonetes de ervas, compreendendo os processos científicos envolvidos em cada formulação.
Dentre os conceitos trabalhados, estiveram pigmentos naturais, óleos essenciais, propriedades químicas de plantas e alimentos, misturas, transformações químicas, sustentabilidade e consumo consciente. A atividade também incentivou o trabalho em grupo, a criatividade e o protagonismo das e dos estudantes da EJA Interventiva. O projeto utilizou materiais recicláveis, como caixas de papelão, garrafas PET em miniatura e tampinhas reutilizadas para distribuição de amostras durante a exposição.
Inspiração e outras experiências
A minissérie da Netflix “Self Made: Inspired by the Life of Madam C. J. Walker” serviu de inspiração para o projeto. Antes da elaboração dos produtos, os estudantes participaram de Cine Pipoca, rodas de conversa, dinâmicas e atividades práticas sobre a trajetória de Madam C.J. Walker, empresária negra norte-americana que se destacou ao desenvolver produtos capilares voltados para mulheres negras e se tornou referência de empreendedorismo e inovação.
No dia da feira, a programação começou com uma homenagem ao Dia das Mães e um café da manhã para a comunidade escolar. O estande da EJA Interventiva também contou com a participação voluntária da maquiadora Carolina, que realizou maquiagens em estudantes, mães e visitantes utilizando os produtos naturais produzidos pelos próprios alunos no laboratório da escola.
A professora Ana Cláudia conta que a participação das estudantes e dos estudantes foi um dos pontos altos da atividade. “Eles conseguiram desenvolver todo o projeto com desenvoltura e participação, tanto no projeto da maquiagem quanto no projeto da matemática”, destacou.
No fim da feira, a escola agradeceu à comunidade escolar pela presença e ressaltou que “Elas na Ciência” foi mais do que um tema: representou dedicação, protagonismo e o futuro sendo construído pelas estudantes todos os dias.