Empatia marca a Semana da Educação Inclusiva na PROEM
Na Escola do Parque da Cidade-PROEM, a Semana Distrital de Conscientização e Promoção da Educação Inclusiva foi sinônimo de empatia. Toda a escola trabalhou, cada professor(a) dentro de sua disciplina. A escola recebe estudantes em situações de múltiplas vulnerabilidades sociais.
Na culminância da Semana de Educação Inclusiva, os e as estudantes realizaram duas experiências lúdicas em que se viram privados do sentido da visão. A ideia foi das professoras de Geografia , Luciane Queiroz, e de Ciências, Tatiana Barcelos.
“Colocamos alguns objetos dentro de uma caixa. Os alunos colocavam as mãos dentro da caixa e, tateando o objeto, buscavam identificá-lo. Em outra brincadeira, os e as jovens deveriam chutar uma bola ao gol, porém vendados”, explica a professora Luciane.
“Trabalhamos a semana da inclusão com vídeos e debates com os estudantes em sala. Mais que uma brincadeira, a atividade de culminância foi um convite para a reflexão”, conta Tatiana.
“Os estudantes sentiram na pele a insegurança e a necessidade de se confiar nas outras pessoas e nos outros sentidos, como tato e audição, para executarem as tarefas. O objetivo foi despertar empatia, respeito e solidariedade nos jovens, e construir um ambiente mais inclusivo para a escola”, conclui Luciane.
“O trabalho da educação inclusiva é diário, e busca transformar o ambiente escolar em um espaço diverso que promove empatia, respeito às diferenças, autonomia e socialização, preparando os e as jovens para uma sociedade plural. Esse trabalho sempre esteve na gênese da escola PROEM, e a semana de promoção da educação inclusiva é a ratificação de todo esse processo”, reconhece a diretora do Sinpro Regina Célia, que pondera: “infelizmente, o atual governo do DF trata a educação inclusiva com descaso e desrespeito. Há anos não há concurso para monitores, classes com alunos TEA, que deveriam ter menos alunos, estão superlotadas, Salas de Recursos em processo de desmonte, para listar apenas alguns detalhes. A educação inclusiva foi excluída pelo govenro Ibaneis-Celina”.
A missão da EPC-Proem é a mesma ao longo das décadas: educar com humanidade, formar com sensibilidade e inspirar por meio dos valores. A equipe de profissionais acompanha cada passo dado pelo(a) estudante, observa pedagogicamente cada talento descoberto e celebra cada vitória. A ECP-Proem sempre foi feita de portas abertas, não apenas físicas, mas de afeto, escuta e mãos estendidas.