Escola Parque 210/211 Sul realizou sua Expo Arte 2025
Dia 10 de outubro último, a Expo Arte 2025 apresentou o resultado dos trabalhos, projetos e atividades desenvolvidas durante todo o ano letivo por professores e estudantes nas aulas de artes visuais da Escola Parque 210/ 211 sul. O tema escolhido coletivamente para o ano foi “Aldeia Global, da identidade à Diversidade”. A realização da COP 30 no Brasil, em particular, destaca a importância do tema escolhido, pois incentiva a inclusão de temas ambientais no currículo e a urgência de formar cidadãos mais conscientes e atuantes na proteção do planeta.
Cada professor preparou um texto explicativo (curto e objetivo) sobre o conteúdo trabalhado com a turma, para contextualizar as produções. A exposição também é um momento de educação do olhar: estamos formando futuros cidadãos críticos e sensíveis.
O contato com as artes visuais ajuda a desenvolver:
- respeito às diferentes expressões culturais,
- valorização do trabalho artístico,
- sensibilidade estética,
- capacidade de reflexão e diálogo.
Os estudantes foram treinados para serem guias na exposição e relatar as experiências, falar sobre os projetos e atividades desenvolvidas em sala de aula, socializando com a comunidade escolar os conteúdos e aprendizados adquiridos nas aulas de artes visuais. As atividades e projetos desenvolvidos nas aulas trabalham a interdisciplinaridade, que é fundamental para promover o desenvolvimento integral das crianças, a construção de um conhecimento significativo e contextualizado, e o estímulo ao pensamento crítico e à curiosidade natural. Ao conectar diferentes áreas do saber, essa abordagem, nas artes visuais, ajuda os pequenos a compreenderem o mundo de forma global, a fazer conexões entre os conceitos e a se tornarem protagonistas na construção do próprio aprendizado.
A professora Stefânia Fernandes, de artes visuais do turno matutino, educadora ambiental e especialista em sustentabilidade, participou com seus alunos de 4 e 5 anos, trazendo painéis com pinturas e desenhos que exaltam a biodiversidade e as riquezas do Bioma Cerrado (em celebração ao dia 11 de setembro Dia Nacional do Cerrado). “Todo ano trago para o conhecimento dos alunos alguma espécie da fauna ou flora bioindicadora da qualidade do meio ambiente que habita. Este ano, escolhemos a espécie do peixinho Pirá-Brasília, que só existe aqui no DF”, conta a professora. “Destacamos a importância de conhecer e preservar o cerrado, que é um dos biomas mais ricos em biodiversidade e mais ameaçados do mundo”, completa ela.
Atividades desenvolvidas
Estudantes das 4 turmas (Cinza, Laranja, Vermelha e Prata) foram incentivados a pesquisar sobre a espécie Pirá-Brasília e sobre o cerrado. Produziram pinturas e desenhos e experimentaram técnicas diversas, como lápis de cor, giz de cera, aquarela, guache, acrílica, tintas com pigmentos naturais sobre suportes diversos (papel, papelão e materiais reaproveitáveis). Criaram também objetos cênicos, dobraduras e esculturas com papel.
Além disso, a professora Stefânia desenvolveu painéis com trabalhos dos estudantes para falar sobre “vereda, o berço das águas”. Proteger as veredas é vital, pois a sua degradação pela ação humana (desmatamento, incêndios) causa um ciclo destrutivo que ameaça a água, a vida e os recursos socioeconômicos da região.
Foi apresentado o resultado da oficina-laboratório de tintas naturais – projeto que ganhou prêmio destaque no III Prêmio Paulo Freire de Educação. A oficina tem como objetivo estimular a pesquisa, o conhecimento e a experimentação acerca do universo das cores, na obtenção de pigmentos e aglutinantes naturais.
Quando os estudantes se aproximam das matérias-primas elaborando suas próprias cores e tintas para a realização de atividades artísticas, criam um ambiente propício para aprendizagens, diálogos e debates sobre meio ambiente, consumo, reciclagem, sustentabilidade, alimentação saudável e tantos outros temas relacionados à qualidade de vida no planeta.
Coordenação da Expo Arte 2025: Mariana Golpfert – Coordenadora do Integral
Professores de Artes Visuais do turno matutino: Stefania Fernandes, Robson e Tatiana.
Professores de Artes Visuais do turno vespertino: Carol Andrade, Katia e Danilo.