CEM 03 Taguatinga: 100 aprovações e contando!
100 aprovações e contando! Pelo terceiro ano consecutivo, o Centro de Ensino Médio 03 de Taguatinga já contabilizou 73 estudantes aprovados na Universidade de Brasília e outros 27 em Universidades e Institutos Federais, por meio do Sistema de Seleção Unificada (SISU).
Os resultados são fruto de um trabalho coletivo que envolve professores, equipe pedagógica, gestão escolar e famílias, além do suporte oferecido pelo Núcleo de Apoio aos Vestibulandos (NAVE). O projeto, idealizado e coordenado pela professora Regina Cotrim, tornou-se uma das principais estratégias da escola para fortalecer o acesso dos estudantes da rede pública às universidades públicas.
A professora Regina está debruçada sobre os números de aprovações de 2026, e traz outras informações: em 2022, 20 alunos do CEM 03 foram aprovados, seguidos de 19 em 2023. Com o início do projeto NAVE, em junho desse ano, o número de aprovados saltou para 92 em 2024 e fechou em 150 no ano de 2025. “Até o dia 12 de fevereiro, havia 100 aprovações, quase 70% de mulheres. E ainda não ocorreram outras chamadas”, lembra, orgulhosa.
O CEM 03 de Taguatinga “abiscoitou” até agora 28 aprovações no SISU e em universidades federais. Só na UnB, foram 73 aprovações, 29 via PAS, 43 via vestibular e 1 via SISU, para cursos como Odontologia, Engenharias, Educação Física, Relações Internacionais, Farmácia e Fonoaudiologia.
Muitos dos aprovados são filhos de cuidadora, faxineira, motorista, caseiro. Filhos da classe trabalhadora com acesso à universidade.
Além do apoio pedagógico, o NAVE também cumpre um papel social fundamental. Muitos dos estudantes atendidos enfrentam situações de vulnerabilidade e, frequentemente, não se reconhecem como pertencentes ao espaço universitário. “A intenção é empoderar esses alunos e mostrar que a universidade pública é um direito deles. Em muitos casos, são os primeiros da família a ingressar no ensino superior”, conta Regina.
“Quando o curso superior não é uma realidade constante no ambiente que a gente convive e mora, a faculdade vira um sonho muito distante, e a gente passa a duvidar da gente. Mas o NAVE e o CEM 03 de Taguatinga nos deram a determinação que a gente precisava pra seguir fazendo as provas”, conta Maria Luisa Braga, que foi aprovada no PAS e no vestibular da UnB, em Fonoaudiologia e Letras.
“Tive um enorme auxílio de todos os professores durante os três anos. Eles fizeram questão de me ajudar, de se importar com meus valores e meus desejos, e com os medos que eu tinha”, explica Maria Luisa, que escolheu o curso de Fonoaudiologia da Universidade de Brasília.
“Valorizamos cada estudante para que ele se sinta capaz de escolher o curso e a universidade que deseja cursar sem medo de não conseguir sucesso nas universidades federais, estaduais e distritais”, conta a coordenadora Simone Gonçalves.
Nesse trabalho de autoestima e orientação, não estão excluídas universidades no exterior. “Eu pensava em ir pro exterior, e tive todo o apoio para correr atrás do meu objetivo. Recebi indicações de instituições que eu poderia visitar para conversar e viabilizar minha aprovação. Eu mudei de ideia no meio do processo, resolvi fazer faculdade em Brasília, mas tive todo o apoio do NAVE pro que eu quisesse fazer”, conta Marcelo Henrique, que escolheu estudar Engenharia Mecatrônica na Universidade de Brasília. Ele, que é filho de mãe cuidadora, também foi aprovado em Geofísica na USP e Ciência da Computação na UFRJ.
Toda a comunidade escolar envolvida
O NAVE integra o Projeto Político-Pedagógico (PPP) do CEM 03, desde 2024, por sugestão da direção da escola. É construído de forma colaborativa com toda a comunidade escolar. “Assim que inserido no PPP, o projeto recebeu uma sala própria, mobiliário adequado e todos os outros projetos e ações foram associados a ele. É uma iniciativa abraçada por todos. Em uma rede pública marcada por tantos desafios, cada etapa vencida representa uma vitória coletiva”, afirma a coordenadora do CEM 03, Simone Gonçalves.
Dentro desse projeto, Regina é a responsável pelo acompanhamento pedagógico dos estudantes. Seu trabalho envolve mentorias individuais e em grupos, direcionamento na escolha dos cursos, orientação sobre documentação necessária para inscrições em vestibulares, PAS e ENEM, organização de grupos de estudos no contraturno, empréstimo de apostilas e materiais. Ela também cuida do planejamento e acompanhamento de visitas às universidades, como UnB e IFB, e da articulação de palestras e ações formativas.
O trabalho de Regina com os estudantes começa logo no primeiro ano. Ela estabelece um contato próximo com todos e ajuda todo mundo a organizar a rotina de estudos.
“O trabalho do NAVE acompanhou a gente desde a inscrição até agora, e vai continuar acompanhando o pessoal da segunda chamada. Nós recebemos apostilas e livros melhores que os livros da escola. Estudamos no contraturno, visitamos alguns campi da UnB”, explica Marcelo Henrique.
Mas sem o trabalho comprometido dos professores, coordenadores, orientadoras e gestão escolar, nada disso aconteceria: além do acompanhamento de Regina, as provas e as redações aplicadas na escola são elaboradas simulando formatos, conteúdos, níveis de exigência e critérios de correção utilizados em processos seletivos como o Vestibular tradicional, o PAS e o ENEM. São desenvolvidas as habilidades de leitura, interpretação, argumentação e escrita, ao mesmo tempo em que os e as jovens são familiarizados com a dinâmica e o rigor das avaliações.
Com esses resultados consistentes e continuados ao longo dos anos, o CEM 03 de Taguatinga reforça que a escola pública é, sim, um espaço legítimo de acesso às universidades e de construção de futuros possíveis. E, por seu trabalho à frente do NAVE, a professora Regina recebeu, em setembro de 2024, menção honrosa do 3º Prêmio Paulo Freire de Educação, concedido pela Câmara Distrital.
A diretoria colegiada do Sinpro parabeniza os aprovados e aprovadas do CEM 03 de Taguatinga, e parabeniza ainda mais Regina e todo o corpo docente da escola, por demonstrarem, na prática, os bons resultados de uma educação laica, de qualidade socialmente referenciada.