Projeto ‘Territórios Culturais’ conecta escolas ao patrimônio do DF
Uma política pública construída ao longo de três décadas por professores(as) e orientadores(as) educacionais ganha forma concreta no Distrito Federal com o projeto ‘Territórios Culturais’. A iniciativa, resultado de uma parceria entre as secretarias de Educação (SEE) e de Cultura e Economia Criativa (Secec), insere educadores(as) da rede pública de ensino em espaços culturais para desenvolver ações pedagógicas baseadas na educação patrimonial.
O projeto, regulamentado pela Portaria Conjunta nº 05/2019, é a materialização de uma longa trajetória de militância por uma política de Educação Patrimonial que envolva as várias camadas da sociedade. A luta incluiu a aprovação da Lei Distrital nº 5.080/2013, que criou o Dia do Patrimônio Cultural (17 de agosto) e as Jornadas de Brasília Patrimônio Cultural, e da Portaria nº 265/2016, que estabeleceu a política de educação patrimonial nas escolas. O deputado Distrital Gabriel Magno apresentou alteração na lei5.080, que prevê orçamento para a realização das Jornadas, que já acontecem há 15 anos.
Atualmente, quatro professores(as) atuam em regime de dedicação exclusiva nos seguintes “territórios”: Museu Nacional da República, Museu do Catetinho, Memorial dos Povos Indígenas e Cine Brasília. O termo “território” é escolhido a dedo.
O foco, conforme publicado pela Secec, é a “construção de saberes relativos ao patrimônio cultural” por meio de vivências, apreciação, reflexão crítica e fruição artística. As ações dialogam diretamente com o Currículo em Movimento da Educação Básica e são vistas como expressão de uma construção coletiva.
Expansão e Chamamento para Parcerias
O desejo, no entanto, é ampliar o alcance do projeto. “Há demanda e necessidade de atuação em outros territórios culturais, como o Museu Histórico de Planaltina e, principalmente, o Museu Vivo da Memória Candanga”, afirma Maria da Glória Bomfim Yung, professora aposentada da Escola Parque 308 Sul, relembrando que este último foi fundamental para a formação de milhares de educadores(as) em décadas passadas, através do projeto ‘Refazendo a Trama’.
Escolas e professores(as) interessados(as) em desenvolver projetos de educação patrimonial com suas turmas podem estabelecer parcerias diretamente com os(as) educadores(as) atuantes nos Territórios Culturais. Os contatos são:
- Museu Nacional da República: museu@cultura.df.gov.br – (61) 3325-5220
- Museu do Catetinho: educativo.catetinho@cultura.df.gov.br – (61) 3338-8803
- Memorial dos Povos Indígenas: educativo.mpi@cultura.df.gov.br – (61) 3306-2874 / 3344-1155
- Cine Brasília: cinebrasiliaeducativo@cultura.df.gov.br – (61) 3244-1660
Jornadas do Patrimônio Buscam Apoio
Paralelamente ao projeto fixo, as Jornadas de Brasília Patrimônio Cultural da Humanidade, evento anual previsto na lei de 2013, estão em fase de organização. Realizadas em parceria com Iphan, universidades e sociedade civil, as Jornadas promovem oficinas, debates e seminários. “É uma política de décadas, construída por nós, professores. Queremos dar visibilidade a essa conquista”, finaliza a professora.
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