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A importância da formação permanente e continuada para a inovação do ensinar

30 de janeiro de 2025

Na coluna de hoje trataremos de um eixo importante do Documento de 59 Recomendações produzido pelo Grupo de Alto Nível…

Valorização: especialistas debatem os desafios com o programa Mais Professores

30 de janeiro de 2025

Em Pernambuco, mais de 17 mil participantes da edição de 2024 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) têm nota para o “Pé-de-Meia…

“Mais Professores é bom, mas a categoria quer e precisa de muito mais”, afirma CNTE

30 de janeiro de 2025

  O Governo Federal publicou, nesta quarta-feira (15), o decreto presidencial (12.358/2025) que institui o Programa Mais Professores, que visa valorizar e…

Pé-de-Meia Licenciaturas e o Mais Professores oferecem bolsas de R$ 1.050 e R$ 2.100

23 de janeiro de 2025

  O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) lançou nesta terça-feira (14), o programa Mais Professores para o Brasil,…

Especialistas apontam desafios para restrição de celular nas escolas

16 de janeiro de 2025

  Colocar em prática as restrições ao uso dos celulares nas escolas de todo o país será um desafio, segundo…

É urgente resgatarmos o reconhecimento da profissão de professor e professora

16 de janeiro de 2025

  Dando continuidade a essa nossa série de artigos sobre as recomendações do Grupo de Alto Nível das Nações Unidas criado para…

“Conservadorismos na Educação Básica” é tema da nova edição da Retratos da Escola

16 de janeiro de 2025

  A terceira e última edição de 2024 da Revista Retratos da Escola acaba de ser publicada. O número 42…

“Juventude que Muda a Educação Pública”: conheça os vencedores do concurso

9 de janeiro de 2025

A comissão do Concurso Juventude que Muda a Educação Pública da CNTE divulgou, nesta segunda-feira (6), os trabalhos mais bem…

Audiência avalia necessidades de investimento na educação para atração de docentes

18 de dezembro de 2024

  Na quarta-feira, 11 de dezembro, a Comissão de Educação (CE) da Câmara dos Deputados promoveu mais uma audiência pública…

Cerca de 1,4 milhão de estudantes não possuem acesso à água potável na escola

18 de dezembro de 2024

  Dados do estudo ‘Água e Saneamento nas Escolas Brasileiras: Indicadores de Desigualdade Racial a partir do Censo Escolar’ revelaram…

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