Por administrador em 03/dez/2013

Falta diálogo entre escolas e agentes de cultura, diz pesquisa



Pesquisa realizada pelo Ministério da Cultura (MinC) demonstra que o acesso à cultura ainda está muito distante da realidade de professores e alunos no Brasil. O levantamento aponta que as escolas carecem de equipamentos, além de apoio técnico e financeiro para integrar um sistema mais completo de educação.

O MinC ouviu 1664 agentes envolvidos em educação em todo o país, entre professores, representantes de museus, bibliotecas e de pontos de cultura, além de educadores, estudantes, artistas e lideranças comunitárias.

A amostragem revela que muitos professores, além das matérias específicas que lecionam, são agentes culturais que devem articular o saber universal com o individual de cada aluno.

O trabalho resultou em relatório do Plano Articulado para Cultura e Educação, em parceria com o MEC e o Instituto Lidas e está disponível aqui.

 

(Com informações da Agência Brasil)

Imprimir