Projetos Pedagógicos

Não temos medo, temos projeto!


Por Luis Ricardo em 03/out/2018

Carta ao educador: Freire vive e qualifica a luta


Por Luis Ricardo em 03/out/2018

Intolerância e ataques à democracia: a relevância de Paulo Freire e de seu esperançar


Por Juliana Maciel em 01/out/2018

EDUCAÇÃO E ESCOLA: PARA QUE, PARA QUEM? CONTRA O QUÊ E CONTRA QUEM?


Por Juliana Maciel em 03/set/2018

“A Revogação da Contrarreforma do Ensino Médio”, por Antonio Ibañez


Por Juliana Maciel em 02/ago/2018

“Reforma de Temer legaliza o ‘apartheid educacional’ no Brasil”, diz Gaudêncio Frigotto


Por Juliana Maciel em 02/ago/2018

BNCC: Desconfiem de Dias “D”


Por Luis Ricardo em 01/ago/2018

“Escola sem Partido”: trocando em miúdos


Por Juliana Maciel em 23/jul/2018

É hora de torcer e lutar pelo Brasil!


Por Juliana Maciel em 11/jun/2018

Venezuela: exemplo de resistência


Por Juliana Maciel em 22/maio/2018

Defender o Currículo em Movimento – Resistir à BNCC


Por Juliana Maciel em 09/maio/2018

Saber fazer o combate à mídia-abutre é uma tarefa de todos nós


Por André Barreto em 27/abr/2018

Das bombas de Dória às balas que assassinaram Marielle Franco


Por Luis Ricardo em 16/mar/2018

Artigo: O dia 8 de março e a luta das mulheres


Por Juliana Maciel em 02/mar/2018

Direitos LGBT: conquistas da democracia


Por Luis Ricardo em 22/fev/2018

CNTE: 30 anos de CUT – construindo a unidade da classe trabalhadora


Por Juliana Maciel em 19/jan/2018

Lute como um brasileiro!


Por Luis Ricardo em 19/dez/2017

Lute como um cidadão do mundo!


Por Luis Ricardo em 19/dez/2017

Educador do ano?


Por Luis Ricardo em 15/dez/2017

Adoecimento de professores(as): o processo e o contexto pós-readaptação funcional


Por Luis Ricardo em 05/dez/2017

Enameb: Mais um golpe na Educação


Por Luis Ricardo em 05/dez/2017

Um olhar brasileiro e latino-americano sobre o Uruguai e as lutas do continente


Por Luis Ricardo em 29/nov/2017